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高校体育教学是帮助大学生强健身心,加强培养综合素质的重要途径,也更加符合我国当前对人才综合性和多元化培养的目标要求。"翻转课堂"是一种较为创新的教学模式,对高校体育教学能起到十分有效的推进作用。本文采用文献资料法等,对高校体育教学中"翻转课堂"模式构建展开研究,旨为能进一步促进高校体育教学的健康发展。