在数学教学中渗透生命教育内容,需要建立良好的师生关系、需要从教学设计出发,使“知识课堂”成为学生的“生命课堂”;需要从教学方式入手,激发学生的学习兴趣、感受数学学习的重要,促使学生体验数学与生活、数学与生命之间密不可分的关系,进而热爱生活、珍爱生命.
文章以中考为背景,围绕当下中考知识点考查方面的变化,探析以中考为基的初中语文课堂教学方法,提出在初中语文教学中教师应注重阅读教学,培养学生的评价能力;创新课堂教学模式,注重学生语言知识的积累与运用等.
高校的教学质量一直是大家热议的话题,部分高校对于教学质量的评估体系不够完整或者对教学质量的评估没有一个很好的监督,导致高校的教学质量在一定程度上有所下降.教学质量对于一个学校来说是至关重要的,甚至是一个学校的命脉,好的教学质量对于学生的学习和学校的发展有着一个明确的方向,反之,则对学校和学生的发展会有不好的影响.本文对高校的教学质量评估做出一定的思考,分析其原因,并提出相应的策略.
美育是人类社会的重要文化素质教育活动,在传统的美术教学模式下,学校对学生美术审美教育的重视度不够,教师的教学方式过于单一,无法培养学生的审美能力.如何培养学生的审美能力,提高教学有效性是美术教师亟待解决的问题.在小学美术教育中,教师要注重培养学生的审美能力,提升学生的审美素养.