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在数学教学中渗透生命教育内容,需要建立良好的师生关系、需要从教学设计出发,使“知识课堂”成为学生的“生命课堂”;需要从教学方式入手,激发学生的学习兴趣、感受数学学习的重要,促使学生体验数学与生活、数学与生命之间密不可分的关系,进而热爱生活、珍爱生命.
浅议小学数学教学中渗透生命教育的策略
【摘 要】
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在数学教学中渗透生命教育内容,需要建立良好的师生关系、需要从教学设计出发,使“知识课堂”成为学生的“生命课堂”;需要从教学方式入手,激发学生的学习兴趣、感受数学学习的重要,促使学生体验数学与生活、数学与生命之间密不可分的关系,进而热爱生活、珍爱生命.
【机 构】
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上海市浦东新区外高桥保税区实验小学,上海200120
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年12期
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