对生产实践引入生物课堂教学的思考

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oraclenienan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在很多农业生产区都能看到与现代有机农业相关的基地,有大棚蔬菜基地、稻香合作社、食用菌专业合作社、养鱼基地等等,这些身边的农业生产实践怎么引入到我们课堂上,使我们的课堂教学更鲜活、更有趣,课堂效果实质化,理化教学有形化.
其他文献
期刊
《小学科学课程标准》中指出:探究不是唯一的学习模式,在科学学习中,灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的。但现在的科学课上,阅读作为重要的科学素养之一,却普遍缺
以语言学的基本原理为指导,结合体育教学实际,论述了体育教师口语表达风格的要求简洁精练、形象生动、幽默风趣等.
习近平总书记在辽宁考察,参观抚顺市雷锋纪念馆时要求我们“既要学习雷锋的精神,也要学习雷锋的做法,把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动,体现在平凡的工作生活中,
期刊
随着农村中小学布局结构的不断调整,农村教学存在的问题也逐渐突显出来,而国家为实现教育公平,使人民群众的切实利益得到有效解决,强调要保留和恢复部分农村小学教学点.各级
数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展.
期刊
期刊