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针对初中道德与法治课堂教学过程中生活情境的创设进行分析,分别介绍了四种如何在教学过程中引入生活情境,以期为初中道德与法治教学提供一定帮助.
初中道德与法治课堂中生活情境的应用研究
【摘 要】
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针对初中道德与法治课堂教学过程中生活情境的创设进行分析,分别介绍了四种如何在教学过程中引入生活情境,以期为初中道德与法治教学提供一定帮助.
【机 构】
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莆田市秀屿区实验中学 福建 莆田 351164
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2018年1期
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