切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
各国正流行的育儿法
各国正流行的育儿法
来源 :教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyfan
【摘 要】
:
日本:母婴同跳桑巴舞2岁以内的宝宝主要是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这五感来认识这个世界。感官能力发展越好,大脑对于各种讯息的统合能力就越强,越有助于日后的整体发
【作 者】
:
三普幅三
【出 处】
:
教育家
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
育儿
能力发展
桑巴舞
宝宝
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
日本:母婴同跳桑巴舞2岁以内的宝宝主要是通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉这五感来认识这个世界。感官能力发展越好,大脑对于各种讯息的统合能力就越强,越有助于日后的整体发展。
其他文献
内蒙古环境公益诉讼司法实践研究
2015 年,内蒙古地区以检察机关为突破口开始的环境公益诉讼司法实践的探索,取得显著的成就,检察机关原告主体资格经受住了实践的检验,诉前督促程序不断完善,诉讼程序也获得了
期刊
环境公益诉讼
检察建议书
诉前督促程序
扼杀垃圾信的源头
以往,针对垃圾邮件问题,我们都在讨论如何屏蔽它们,但是你的邮箱地址是如何泄露出去的呢?从源头阻止这危险的开始,就是我们这次要做的事情。
期刊
电子邮件
垃圾邮件
浏览器
垃圾信
邮件发送工具
《陶行知全集》将陆续出版
【正】 华中师范学院教育科学研究所主编的《陶行知全集》,由湖南教育出版社从一九八三年四季度起陆续出版。陶行知(1891——1946)是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家,
期刊
陶行知
民主革命
教育科学研究
奋斗历程
现代教育
人民教育家
全集
教育论述
思想发展
师范学院
使用Winsock控件开发服务器/客户端程序
本文介绍了VB中WinSock控件的属性、方法.并对使用WinSock控件开发C/S模式应用程序作了的论述,最后通过设计一个聊天程序说明基于Winsock控件的C/S模式应用程序的实际开发.
期刊
服务器/客户端
程序开发
VB
WINSOCK控件
聊天程序
TCP协议
C/S Pattern TCP agreement
喜看新园地的收获——评已出版的两部《中国现代小说史》
【正】 还在六十年代切,美籍学者夏志清就在海外出版了他的《中国现代小说史》,这是中国现代小说的第一部专史。当然,由手作者自身在政治上和艺术上的倾斜以及当时美国特殊的
期刊
中国现代小说史
人物形象
现代文学史
发展历程
出版
小说家
六十年代
鲁迅
作者
中国现代文学
专业短信工具大阅兵
如果说把发送短信息的功能集成到常用软件中只是为了方便,那么对于专门的短信工具来说,功能就应该更加全面了。这其中,没有联系人管理功能是不可饶恕的,这与那些网站的“自写短信
期刊
QQ
网站
网络聊天软件
短信工具
电子邮件
软件界面
关于拓宽俄罗斯大市场的几点思考
关于拓宽俄罗斯大市场的几点思考张弘第,初育新,陈晓琳世界经济发展的一个重要特征是区域经济一体化发展已形成新的潮流。就目前世界经济一体化的发展趋势看,在未来的世界经济中
期刊
俄罗斯
大市场
中俄经贸合作
经济形势
通货膨胀
俄罗斯市场
远东地区
区域经济一体化
东亚经济圈
世界经济
无用于事,有用于心
20世纪80年代,一个美国人参观了北京、上海、西安几所中小学,回国后写报告说:“中国学生喜欢早起,7点前中国大街上见到最多的是学生,他们喜欢边走边吃早点。中国学生有一种作业叫‘家庭作业’,据一位教师解释,它是学校作业在家庭中的延续。中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,学期结束时,这些学生会得到一张证书,其他人则没有。” 他的结论是:中国学生是世界上最勤奋的,学习成绩也比任何一个国家同年
期刊
20世纪80年代
中国学生
家庭作业
考试分数
中小学
学生会
回国
教师
计算机技术在数学教学中的应用
现代信息技术与数学课程整合,主要有动静配合,时空交错;大倍显微,高度浓缩;动态探索,数学实验;创设"情景",独立探索;人机交互,思维再现;分解组合,变换角度的功能.
期刊
中学
数学教学
计算机辅助教学
信息技术
c Application of IT Mathematics teaching Combination Expl
让孩子自己去感悟
“同一道题,刚刚讲完,再做,还错,真拿你没办法!”老师和家长往往这样抱怨。问题出在哪了?其实很简单,就是因为你没有让孩子去感悟,而是用讲解代替了孩子的自悟。去年,我新接了一个六
期刊
孩子
感悟
六年级
计算题
家长
老师
自悟
学生
与本文相关的学术论文