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社会不断向前发展，人们的道德意识却日渐滑坡，道德伪善现象也因此受到了越来越多的关注。本研究考察了道德情绪对道德伪善影响。研究选取中学生被试，通过行为回忆范式诱发自豪和内疚这两种道德情绪来测量其对中学生道德伪善现象的影响。结果表明：中学生中存在道德伪善现象；内疚减少道德伪善，自豪增加道德伪善；自豪和内疚对道德伪善现象的影响都是通过改变对于他人评价标准而实现的。