【摘 要】
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以往的政治教学采取的是“照本宣科”的教学模式,教师在讲台上“宣”得头晕,学生在座位上听得“费解”。提起政治,学生摇头,教师叹气。为了改变这一状况,也为了增强学生对政
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以往的政治教学采取的是“照本宣科”的教学模式,教师在讲台上“宣”得头晕,学生在座位上听得“费解”。提起政治,学生摇头,教师叹气。为了改变这一状况,也为了增强学生对政治课教学的兴趣,我在总结前人经验的基础上,结合自身的特点,在教学中采取兴趣教学的方式,取得了较好的效
In the past, political teaching adopted the teaching mode of “taking this book as its main subject”. Teachers were “dazzled” on the podium and the students heard “puzzled” in their seats. Mention politics, students shake their heads, teachers sigh. In order to change this situation and to enhance students ’interest in political teaching, on the basis of summarizing my predecessors’ experiences and combining with my own characteristics, I took some interesting teaching methods in teaching and achieved good results.
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