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游戏是一种在一定规则约束下所进行的娱乐活动，体育活动是在竞技运动和体育教育的最初来源，富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义，是组织和优化初中体育课堂教学的有效形式。对此，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从利用体育游戏激发学生学习兴趣、锻炼学生的身体素质、优化学生的个性心理三个维度出发，分析体育游戏在初中体育课堂中的重要性。