论文部分内容阅读
教师每天的教学都是从教科书出发，用教材教，故要做到对教学有的放矢和提高课堂效率，深刻理解教材的结构和编者意图就显得十分重要。作者结合人教版一年级数学培训，分析了小学数学教材给教学带来的启示。
小学数学新教材给我们的提示
【摘 要】
：
教师每天的教学都是从教科书出发，用教材教，故要做到对教学有的放矢和提高课堂效率，深刻理解教材的结构和编者意图就显得十分重要。作者结合人教版一年级数学培训，分析了小学数学
【机 构】
：
青峰小学
【出 处】
：
课堂内外：教师版
【发表日期】
：
2010年8期
其他文献
售电公司购电成本的多少决定其利润的大小,该文针对售电公司设计了分时电价盈利策略,以分时电价为手段,鼓励顾客减小高峰时段负荷,降低售电公司的购电成本。使用核模糊聚类法
在对粮食干燥系统的动态特性分析的基础上，应用智能控制理论设计了粮食干燥系统的仿人智能控制器，并在MATLAB环境中建立系统模型进行仿真，将仿人智能控制与PID控制效果进行比较
听力是一种综合语言能力，对于大多数学生来说，既要听清楚，又能听明白不是一件容易的事。作者在文中阐述了他在教学过程中，尝试的一些提高学生的听力水平的方法。
提出了一种复杂背景下的手部图像分割方法。首先,在YUV颜色空间建立了YUV肤色模型,再利用摄像机对背景持续观测一段时间,建立背景的统计模型,然后将两种模型结合,对当前手图像进行分割,最后对分割后的图像进行形态学滤波、空洞填充与中值滤波等处理得到最终分割的手势。实验结果表明,此种方法算法简单,分割效果好,非常适用于复杂背景的手势分割与识别。
新课程的实施，关键是要转变教师的观念，教师只有观念转变了，才能够将新课程的理念、精神落实到课程教学中去。要充分利用好校本教研这个平台，在校本教研中立足课程标准、教材、学