【摘 要】
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【摘要】江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”实施以人为本的创新教学已成为我国基础教育适应知识经济挑战,培养数亿万计具有创新意识和创新精神的创造性人才的“后备军”的重要课题,中学英语是基础教育的重要组成部分,课堂教学是实施创新教育的主要阵地。那么,在英语课堂教学中如何激活学生的创新思维、实施创新教育、培养学生的创新
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江泽民总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创造能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”实施以人为本的创新教学已成为我国基础教育适应知识经济挑战,培养数亿万计具有创新意识和创新精神的创造性人才的“后备军”的重要课题,中学英语是基础教育的重要组成部分,课堂教学是实施创新教育的主要阵地。那么,在英语课堂教学中如何激活学生的创新思维、实施创新教育、培养学生的创新能力?下面谈谈我的一些实践与认识。
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【 摘 要 】教育部门对于初中生在英语阅读方面的要求制定了相应的标准,可是,依旧有一些学生无法达到,这是由于当前的英语阅读课教学,不论是老师还是学生,都存在一些问题。通过新课程的具体要求,老师要制定一个合理的阅读课教学方式,来提升学生的阅读能力以及阅读方法。 【 关键词 】初中英语 阅读课 教学 引 言: 当今社会的经济发展以及科技发展尤为明显,由于信息的全球化发展,不论从社会方面还是从生活
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基于异方差修正的久期似然模型,利用北京市新建商品住房市场大样本数据,实证检验了城市住房异质性特征对住房市场交易风险率的影响效果及其稳健性。实证结果表明,地铁及通勤设施、教育资源、医疗资源和休闲购物等因素对新建商品住房交易速度的影响逐次减弱,且上述影响在大户型住房、预售住房以及小规模项目住房中更加显著。结论可以为市场参与者调整住房交易决策提供依据,也可以为政府制定住房市场和保障性住房相关政策提供参考