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河南省民办高校体育教师当前面临着职后发展整体认知不足、学校支持不足、教师自身发展动力不足的客观现实,建议通过加强和完善对民办高校体育事业的管理体制、机制;构建教育与体育主管部门之间的互通互认;强化体育教师的分类管理等措施激励和促进体育教师职后发展。
“体育强国”建设视角下河南省民办高校体育教师职后发展研究
【摘 要】
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河南省民办高校体育教师当前面临着职后发展整体认知不足、学校支持不足、教师自身发展动力不足的客观现实,建议通过加强和完善对民办高校体育事业的管理体制、机制;构建教育
【机 构】
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郑州工业应用技术学院体育学院
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2019年34期
【基金项目】
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中国大学生体育协会“十三五”规划2018年度规划项目(项目编号:201813519)
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