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[摘 要]目的：了解高校师生员工访问高校网站的现状，并分析其影响因素，为提高师生员工获取各类学校信息的途径，从而更好的为推动学校各项事务的发展提供依据。方法：采用自行设计的问卷对高校的师生员工进行学校网站评价的调查。结果：师生员工对学校网站安全、构架、特色、作用、学习相关有较高信息需求。结论：高校网站应做好结构定位、功能定位，做到服务师生员工，继而提升网站在学校发展中的作用。
[关键词]高校 网站 作用
中图分类号：TP3-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）18-0320-02
当今社会互联网络信息服务已经渗透到我们学习、工作、生活的方方面面，信息化的发展也成为社会发展的显著特征。人们已经完全感受到了信息化、数字化、网络化给我们带来的方便、快捷和高效。在网络全面开放的新环境下，网站也成为展示自我、信息传递、对外宣传的桥梁和纽带。
高校网站的建立，不仅可以创新发展新的教育环境，也成为推动学校各项事业发展的窗口和有效载体。在信息化教育时代，高校网站有着教育管理、网络教学、资源共享、协同工作、对外宣传等基本功能，是现代化教育发展的必然趋势和必备途径。因此，高校网站在高校教育和信息传递方面正在悄然无声地发生着根本性变革，且这些变革有着十分深远的意义。
一、高校门户网站与学校发展的影响
我国互联网的发展以迅雷不及掩耳之势迅速壮大，互联网用户总数已稳居世界第一位。高校门户网站的发展反映出了社会对大学办学水平、社会知名度以及竞争力的认可程度，是学校长期办学过程中给公众留下的总体印象。2015年艾瑞深中国校友会网编制完成的《2015中国大学评价研究报告》中，2015中国大学媒体影响力大学排行榜显示，清华大学凭借新媒体中的突出表现，媒体综合影响力首次超越北大问鼎榜首。高校门户网站等媒体影响力已逐渐成为衡量一所大学社会声誉的核心指标，欧美等世界一流大学非常重视学校宣传工作，能够做到及时准确向社会传递高校办学所取得的成果和最新进展、招生就业等重要资讯，从而吸引着全世界最卓越的教师、最优质的的生源。
二、高校门户网站现状分析
（一）门户网站的建设目标
随着网络技术应用不断提高，国内高校均已建立了学校的门户网站，并且将门户网站作为重点建设项目之一。在投入了大量人、财、物的同时，缺乏对门户网站建设目标的分析和研究，没有对门户网站的总体结构和功能定位进行有效的论证，导致仓促上马后，未起到辅助学校发展排头兵的作用。更有甚者不断更新门户网站的板式和外观，以美学角度吸引用户，未起到实质性的效果。
（二）门户网站的安全及管理
日趋严重的网络安全问题已不例外地涉及高校门户网站，门户网站的安全面临着严峻的考验和挑战。门户网站操作系统的漏洞和Web服务程序的SQL注入漏洞等问题使得网络黑客能够得到门户网站服务器的控制权限，篡改网页内容、窃取重要内部数据、植入恶意代码等行径，都会使得网站访问者受到侵害。然而多数门户网站的管理者虽然清楚被攻击的危害性，但都往往处于被动地位。兵来将挡，水来土掩成为管理者的防御手段，没有从根本上形成可防、可控、可管的有效措施，这也成为影响学校发展的一个屏障。
（三）门户网站由单向宣传向交互式发展
当前多数高校门户网站大都采用传统的单向式宣传，门户网站访问者往往处于被动浏览，对受众缺乏互动了解，发布内容浏览次数往往达不到令人满意的热度。如今越来越多的高校门户网站开设了BBS站点，深受学生及老师们的喜爱，往往都会成为高校门户网站中热度最高的一个栏目。在BBS站点中师生们可以畅所欲言，对学校发生的大事、要事做出评价，通过交互式的评论达到更好地宣传效果。同时BBS站点在学校的各项工作中也具有重要意义，工作中存在的不足或不妥之处时，学生及老师们就会在BBS站点中提出自己的观点，学校相关工作人员看到评价，就可以在最短的时间内进行反馈，并且及时弥补不足，在学校各项工作发展中起到非常大的推动作用。
（四）门户网站服务类内容比重增加
高校门户网站建设初期，主要以学校大政方针、大事要事等新闻类板块为主。如今许多高校门户网站向综合服务性网络平台转变，成为教师教学、工作，学生学习、生活的重要工具。如教务系统、人事系统、科研系统、招生信息、就业信息、校园地图、服务电话、校长信箱等，不论是教师或者学生，都能从门户网站查询到自己所关心的信息，成为师生不可或缺服务渠道。
三、高校门户网站建设的思考
（一）引入网站群管理模式
近年来，国内高校发展迅猛，不少高校都由多个校区共同组成，各高校都有二级学院或部门。作为高校门户网站，免不了要整合二级学院或部门的单位网站。现实情况中，许多高校门户网站与二级学院或部门网站处于相对独立的地位，彼此间的信息不能得到有效共享。为了优化网站集成度，做到统一管理、统一维护，应当倡导建立网站群，非常适用于具有隶属关系的高校，最终实现分布工部署、数据库独立、单点登录、全文检索和信息共享，为高校信息资源发展奠定基础。
（二）建立门户网站安全防护机制
目前，网站安全体系面临最严重的问题就是黑客可以通过并利用网站出现的漏洞在登录网站的用户不知情的情况下篡改网页信息或者网页挂马，使得访问该网站的用户主机被黑客控制或丢失信息。高校网站作为学校各项事业发展的窗口和有效载体，必然不能让这种现象出现，那么就需要建立门户网站安全的防护机制。建立门户网站安全防护机制需要三个阶段，第一个阶段是网站基础安全建设，基础安全措施包括WEB应用防护，网站安全运维服务平台系统等，主要任务是解决外部信息对网站造成的安全威胁，防范对象主要是互联网用户。第二个阶段是网站全面安全建设，加强对网站内部安全的防御措施，比如划分网站内部安全域、进入网站的角色身份认证、设置访问网站人员的权限等。第三个阶段是提升网站安全建设，主要任务是对网站安全整体防御系统的完善修复，做好网站的防御全面化，定期对网站进行升级和安检，积极探索研究对高校网站防御系统的体系思路。 （三）创新形式
在信息化时代，高校网站是学校对外宣传推广最有利的媒介，既然网站是宣传高校最有利的窗口，那么网站就要有一些新的形式。网站的创新可以从充实网站的内容来建设，对于刚考完的考生来讲，进入高校网站最想知道的就是关于高校的介绍，发展历程、师资力量、学术成果以及未来的发展方向等。其次，对于高校的在校生，他们想知道的是关于本校最近的动态，包括学术活动、科研讲座、学科建设等的最新消息。所以，高校网站可以划分为不同区域，针对大一新生，他们不知道如何合理分配大学的时间，不知道怎么规划大学生活，所以可以开辟一个专门解难答惑的平台。针对大二、大三的学生，高校的网站可以向他们提供考研、双学位的信息。针对大四的毕业生，高校网站可以开辟一个板块，内容主要是如何写好简历、在应聘中需要注意的细节等。在充实网站的内容时，还可以开设一个版块，内容可以是优秀毕业生或优秀学生的寄语，或是本校学生的优秀文章等。最后，作为高校的领导，他们所希望在网站上面看到高校的发展动态、高校建设以及成绩。针对这些情况，可以在网站首页上多添加以下关于高校领导的动态，比如关于他们的讲座、召开的会议，或者是院领导写的文章等。
（四）服务理念
当学校有信息向外公布时，信息共享方便、及时；互动功能强大，师生交流方便，师生在登录后可以查看学校的情况，在查看相关信息后都可以对该信息进行评论，并且师生可以通过学校网站来反馈各种问题；各个院系的学生还可以了解到其他院系的信息，在报选修课的时候也方便，等等。总之，高校网站建设的服务理念就是以人为本，树立服务好本校师生的服务宗旨。
（五）数字化校园
数字化校园的是利用计算机和网络建立的使数字资源得到充分使用的一种虚拟的教育环境。数字化校园不断目标是建成四网合一的数字校园网，即校园局域网、校园视频点播网、多媒体互动教学网、远程教育资源网，目的是实现全校师生工作和学习的全方位信息化。校务部门建立的网络服务器为整个校园网络提供了各类教学资源，并对这些资源有效的进行综合管理。多媒体互动教学取代了传统的课堂教学，并且利用大量现成的教学软件，为学生提供了一个良好的学习环境。利用资源共享建立的电子图书馆形式的教育资源库，供师生检索、查询、利用。总而言之，数字化校园不但可以在校内进行王阿龙教学，还与外界大型网络连接在一起，扩大了师生的信息化学习环境。最终，统一的用户管理、应用集成、信息集成规划将成为高校网站的形式。
（六）网络课程
网络课程不同于多媒体教学，网络课程是按照一定的教学目标、教学策略利用网络资源通过浏览器学习的课程，课程具有交互性、共享性、开放性特征。当今社会，随着计算机技术的迅速发展，以计算机网络为基础的现代教育手段得到广泛的应用，面对新的形势，传统的教育观念、体制、结构、内容以及教学方法相对来说都比较落后，要想改变这个面貌，就必须要借助多媒体技术和网络技术，网络课程的目的是为了满足教育信息化建设的需要、课程教学模式改革的需要、培养创新人才的需要。根据网上远程教学的特点和人才培养的需要，完整的网络课程由教育内容系统、虚拟实验系统、学生档案系统组成。
（七）评价体系
高校网站已经成为衡量学校教学与科研综合实力的重要标志，鉴于以上我国高校网站的正情况介绍，可以看出高校网站建设、数字化校园的建设以及国家教育信息化建设和发展有着重要的作用和意义。高校网站建设评价是实现高校教育信息化目标的重要方式，也是高校网站建设、数字化校园建设的重要手段。通过对高校网站的评价，可以发现高校网站本身的优势和特色，顺利推动高校对各项工作的深入开展，进而提高校的管理和服务水平，使高校各项工作沿着既定的信息化管理方针、策略和目标迈进。
四、总结
随着计算机信息技术的发展和深入应用，高校网站无论是功能还是结构上都有很大的变化，高校信息化建设也取得了重大进步。高校网站的建设是我国教育信息化建设的重要组成部分，也是高校面对全体师生和社会所提供的服务窗口，高校网站的建设、运行的好坏直接关系着高校的形象，只有建设好了高校网站，高校教育才能有好的发展，教育信息化才能早日实现。
参考文献：
[1]崔晓军.战群系统助推校园网站建设.中国教育信息化[B].2014（21）： 78-81
[2]于莉洁，胡莹，唐丽华，丁向鹏.高等学校网站建设与信息化建设.信息化教学.2016（05）： 190-191
[3]林帝浣，曾海标，关伟豪.高等门户网站建设探讨[A].中山大学学报.2003（6）： 264-266
[关键词]高校 网站 作用
中图分类号：TP3-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）18-0320-02
当今社会互联网络信息服务已经渗透到我们学习、工作、生活的方方面面，信息化的发展也成为社会发展的显著特征。人们已经完全感受到了信息化、数字化、网络化给我们带来的方便、快捷和高效。在网络全面开放的新环境下，网站也成为展示自我、信息传递、对外宣传的桥梁和纽带。
高校网站的建立，不仅可以创新发展新的教育环境，也成为推动学校各项事业发展的窗口和有效载体。在信息化教育时代，高校网站有着教育管理、网络教学、资源共享、协同工作、对外宣传等基本功能，是现代化教育发展的必然趋势和必备途径。因此，高校网站在高校教育和信息传递方面正在悄然无声地发生着根本性变革，且这些变革有着十分深远的意义。
一、高校门户网站与学校发展的影响
我国互联网的发展以迅雷不及掩耳之势迅速壮大，互联网用户总数已稳居世界第一位。高校门户网站的发展反映出了社会对大学办学水平、社会知名度以及竞争力的认可程度，是学校长期办学过程中给公众留下的总体印象。2015年艾瑞深中国校友会网编制完成的《2015中国大学评价研究报告》中，2015中国大学媒体影响力大学排行榜显示，清华大学凭借新媒体中的突出表现，媒体综合影响力首次超越北大问鼎榜首。高校门户网站等媒体影响力已逐渐成为衡量一所大学社会声誉的核心指标，欧美等世界一流大学非常重视学校宣传工作，能够做到及时准确向社会传递高校办学所取得的成果和最新进展、招生就业等重要资讯，从而吸引着全世界最卓越的教师、最优质的的生源。
二、高校门户网站现状分析
（一）门户网站的建设目标
随着网络技术应用不断提高，国内高校均已建立了学校的门户网站，并且将门户网站作为重点建设项目之一。在投入了大量人、财、物的同时，缺乏对门户网站建设目标的分析和研究，没有对门户网站的总体结构和功能定位进行有效的论证，导致仓促上马后，未起到辅助学校发展排头兵的作用。更有甚者不断更新门户网站的板式和外观，以美学角度吸引用户，未起到实质性的效果。
（二）门户网站的安全及管理
日趋严重的网络安全问题已不例外地涉及高校门户网站，门户网站的安全面临着严峻的考验和挑战。门户网站操作系统的漏洞和Web服务程序的SQL注入漏洞等问题使得网络黑客能够得到门户网站服务器的控制权限，篡改网页内容、窃取重要内部数据、植入恶意代码等行径，都会使得网站访问者受到侵害。然而多数门户网站的管理者虽然清楚被攻击的危害性，但都往往处于被动地位。兵来将挡，水来土掩成为管理者的防御手段，没有从根本上形成可防、可控、可管的有效措施，这也成为影响学校发展的一个屏障。
（三）门户网站由单向宣传向交互式发展
当前多数高校门户网站大都采用传统的单向式宣传，门户网站访问者往往处于被动浏览，对受众缺乏互动了解，发布内容浏览次数往往达不到令人满意的热度。如今越来越多的高校门户网站开设了BBS站点，深受学生及老师们的喜爱，往往都会成为高校门户网站中热度最高的一个栏目。在BBS站点中师生们可以畅所欲言，对学校发生的大事、要事做出评价，通过交互式的评论达到更好地宣传效果。同时BBS站点在学校的各项工作中也具有重要意义，工作中存在的不足或不妥之处时，学生及老师们就会在BBS站点中提出自己的观点，学校相关工作人员看到评价，就可以在最短的时间内进行反馈，并且及时弥补不足，在学校各项工作发展中起到非常大的推动作用。
（四）门户网站服务类内容比重增加
高校门户网站建设初期，主要以学校大政方针、大事要事等新闻类板块为主。如今许多高校门户网站向综合服务性网络平台转变，成为教师教学、工作，学生学习、生活的重要工具。如教务系统、人事系统、科研系统、招生信息、就业信息、校园地图、服务电话、校长信箱等，不论是教师或者学生，都能从门户网站查询到自己所关心的信息，成为师生不可或缺服务渠道。
三、高校门户网站建设的思考
（一）引入网站群管理模式
近年来，国内高校发展迅猛，不少高校都由多个校区共同组成，各高校都有二级学院或部门。作为高校门户网站，免不了要整合二级学院或部门的单位网站。现实情况中，许多高校门户网站与二级学院或部门网站处于相对独立的地位，彼此间的信息不能得到有效共享。为了优化网站集成度，做到统一管理、统一维护，应当倡导建立网站群，非常适用于具有隶属关系的高校，最终实现分布工部署、数据库独立、单点登录、全文检索和信息共享，为高校信息资源发展奠定基础。
（二）建立门户网站安全防护机制
目前，网站安全体系面临最严重的问题就是黑客可以通过并利用网站出现的漏洞在登录网站的用户不知情的情况下篡改网页信息或者网页挂马，使得访问该网站的用户主机被黑客控制或丢失信息。高校网站作为学校各项事业发展的窗口和有效载体，必然不能让这种现象出现，那么就需要建立门户网站安全的防护机制。建立门户网站安全防护机制需要三个阶段，第一个阶段是网站基础安全建设，基础安全措施包括WEB应用防护，网站安全运维服务平台系统等，主要任务是解决外部信息对网站造成的安全威胁，防范对象主要是互联网用户。第二个阶段是网站全面安全建设，加强对网站内部安全的防御措施，比如划分网站内部安全域、进入网站的角色身份认证、设置访问网站人员的权限等。第三个阶段是提升网站安全建设，主要任务是对网站安全整体防御系统的完善修复，做好网站的防御全面化，定期对网站进行升级和安检，积极探索研究对高校网站防御系统的体系思路。 （三）创新形式
在信息化时代，高校网站是学校对外宣传推广最有利的媒介，既然网站是宣传高校最有利的窗口，那么网站就要有一些新的形式。网站的创新可以从充实网站的内容来建设，对于刚考完的考生来讲，进入高校网站最想知道的就是关于高校的介绍，发展历程、师资力量、学术成果以及未来的发展方向等。其次，对于高校的在校生，他们想知道的是关于本校最近的动态，包括学术活动、科研讲座、学科建设等的最新消息。所以，高校网站可以划分为不同区域，针对大一新生，他们不知道如何合理分配大学的时间，不知道怎么规划大学生活，所以可以开辟一个专门解难答惑的平台。针对大二、大三的学生，高校的网站可以向他们提供考研、双学位的信息。针对大四的毕业生，高校网站可以开辟一个板块，内容主要是如何写好简历、在应聘中需要注意的细节等。在充实网站的内容时，还可以开设一个版块，内容可以是优秀毕业生或优秀学生的寄语，或是本校学生的优秀文章等。最后，作为高校的领导，他们所希望在网站上面看到高校的发展动态、高校建设以及成绩。针对这些情况，可以在网站首页上多添加以下关于高校领导的动态，比如关于他们的讲座、召开的会议，或者是院领导写的文章等。
（四）服务理念
当学校有信息向外公布时，信息共享方便、及时；互动功能强大，师生交流方便，师生在登录后可以查看学校的情况，在查看相关信息后都可以对该信息进行评论，并且师生可以通过学校网站来反馈各种问题；各个院系的学生还可以了解到其他院系的信息，在报选修课的时候也方便，等等。总之，高校网站建设的服务理念就是以人为本，树立服务好本校师生的服务宗旨。
（五）数字化校园
数字化校园的是利用计算机和网络建立的使数字资源得到充分使用的一种虚拟的教育环境。数字化校园不断目标是建成四网合一的数字校园网，即校园局域网、校园视频点播网、多媒体互动教学网、远程教育资源网，目的是实现全校师生工作和学习的全方位信息化。校务部门建立的网络服务器为整个校园网络提供了各类教学资源，并对这些资源有效的进行综合管理。多媒体互动教学取代了传统的课堂教学，并且利用大量现成的教学软件，为学生提供了一个良好的学习环境。利用资源共享建立的电子图书馆形式的教育资源库，供师生检索、查询、利用。总而言之，数字化校园不但可以在校内进行王阿龙教学，还与外界大型网络连接在一起，扩大了师生的信息化学习环境。最终，统一的用户管理、应用集成、信息集成规划将成为高校网站的形式。
（六）网络课程
网络课程不同于多媒体教学，网络课程是按照一定的教学目标、教学策略利用网络资源通过浏览器学习的课程，课程具有交互性、共享性、开放性特征。当今社会，随着计算机技术的迅速发展，以计算机网络为基础的现代教育手段得到广泛的应用，面对新的形势，传统的教育观念、体制、结构、内容以及教学方法相对来说都比较落后，要想改变这个面貌，就必须要借助多媒体技术和网络技术，网络课程的目的是为了满足教育信息化建设的需要、课程教学模式改革的需要、培养创新人才的需要。根据网上远程教学的特点和人才培养的需要，完整的网络课程由教育内容系统、虚拟实验系统、学生档案系统组成。
（七）评价体系
高校网站已经成为衡量学校教学与科研综合实力的重要标志，鉴于以上我国高校网站的正情况介绍，可以看出高校网站建设、数字化校园的建设以及国家教育信息化建设和发展有着重要的作用和意义。高校网站建设评价是实现高校教育信息化目标的重要方式，也是高校网站建设、数字化校园建设的重要手段。通过对高校网站的评价，可以发现高校网站本身的优势和特色，顺利推动高校对各项工作的深入开展，进而提高校的管理和服务水平，使高校各项工作沿着既定的信息化管理方针、策略和目标迈进。
四、总结
随着计算机信息技术的发展和深入应用，高校网站无论是功能还是结构上都有很大的变化，高校信息化建设也取得了重大进步。高校网站的建设是我国教育信息化建设的重要组成部分，也是高校面对全体师生和社会所提供的服务窗口，高校网站的建设、运行的好坏直接关系着高校的形象，只有建设好了高校网站，高校教育才能有好的发展，教育信息化才能早日实现。
参考文献：
[1]崔晓军.战群系统助推校园网站建设.中国教育信息化[B].2014（21）： 78-81
[2]于莉洁，胡莹，唐丽华，丁向鹏.高等学校网站建设与信息化建设.信息化教学.2016（05）： 190-191
[3]林帝浣，曾海标，关伟豪.高等门户网站建设探讨[A].中山大学学报.2003（6）： 264-266