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通过多年的调查研究，发现传统的作业模式片面地追求升学率而忽略了学生能力的培养，且浪费学生大量的时间，效率低下。基于此，对高中数学作业结构作了调整，提出了几种模式，并对其特点及做法进行了分析，对改进高中数学教学具有一定的参考意义。
调整作业结构，提高学习效率--高中数学作业结构调整的尝试
【摘 要】
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通过多年的调查研究，发现传统的作业模式片面地追求升学率而忽略了学生能力的培养，且浪费学生大量的时间，效率低下。基于此，对高中数学作业结构作了调整，提出了几种模式，并对其特点
【机 构】
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福建省宁德市高级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年11期
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