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在农村小学音乐教学中,将游戏的教学形式融入其中,一方面可以有效激发学生对学习的兴致,另一方面,有助于提升学生对学习的积极性,若在游戏中添加音乐性教学元素,在进行游戏的同时教师能够真实感受学生内心真实想法.通过分析音乐游戏的作用以及开展音乐游戏教学的目的,探索如何将音乐游戏应用于农村小学教学中,为相关的教育工作者提供参考性的教学意见.