【摘 要】
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高等职业教育的特点决定了其高素质技能型人才的培养目标,本文通过深入的市场调研,掌握专业人才需求情况,通过分析职业岗位(群)确定典型工作任务,从而完成学习领域的转化。构
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高等职业教育的特点决定了其高素质技能型人才的培养目标,本文通过深入的市场调研,掌握专业人才需求情况,通过分析职业岗位(群)确定典型工作任务,从而完成学习领域的转化。构建"工作室制"模式下的园林专业课程体系,并开发了基于工作过程以企业真实项目为依托的专业课程,阐述课程体系的实施成效。
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