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应用文写作是一门工具课程，是当代学生必须具备的技能。因此如何有效改善和提高教学效果，让学生具备应用文的写作能力，是值得研究和探讨的课题。本文从高职学生的实际特点出发，并结合专业特．点和就业需求，提出高职在应用文写作教学中的具体举措。以进一步提高其效果，进而满足社会发展的需要。
高职应用文写作教学刍议
【摘 要】
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应用文写作是一门工具课程，是当代学生必须具备的技能。因此如何有效改善和提高教学效果，让学生具备应用文的写作能力，是值得研究和探讨的课题。本文从高职学生的实际特点出发，并
【机 构】
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四川商务职业学院,四川成都,611131
【出 处】
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剑南文学：经典阅读
【发表日期】
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2012年8期
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