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在新课程改革思想的指导下，我校推行了“导学案”的课堂教学模式，在课堂教学中要求使教师的“导”和学生的“学”有机地统一起来，突出学生的主体地位，培养学生自主学习的能力。本文就实施导学案以来所出现的问题，产生这些问题的原因以及所需要采取的策略进行探讨。
浅谈农村学校使用英语导学案出现的问题及解决策略
【摘 要】
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在新课程改革思想的指导下，我校推行了“导学案”的课堂教学模式，在课堂教学中要求使教师的“导”和学生的“学”有机地统一起来，突出学生的主体地位，培养学生自主学习的能力。本
【机 构】
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简阳市新市镇杨家九年义务教育学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年24期
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