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本文分析了高校物理实验教学的现状,在建构主义理论指导下,运用现代教育技术,对高校物理实验教学进行改革,并以迈克尔逊干涉仪实验为例进行阐述。基于建构主义理论的高校物理实验教学模式可以有效提高学生的独立学习能力、创新能力和实践能力。
基于建构主义理论的高校物理实验教学改革初探
【摘 要】
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本文分析了高校物理实验教学的现状,在建构主义理论指导下,运用现代教育技术,对高校物理实验教学进行改革,并以迈克尔逊干涉仪实验为例进行阐述。基于建构主义理论的高校物理
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2006年08期
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