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微核测试是高校遗传学实验课必修的内容之一。传统的实验方法因为种种原因成功率较低。本文阐述了该实验的两点改进方法，用物理辐射(紫外线)诱发大蒜根尖细胞产生微核。结果表明，教学实验经改进后材料易得、步骤简便，增加了微核率，明显提高了教学效果。
微核测试教学实验的两点改进
【摘 要】
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微核测试是高校遗传学实验课必修的内容之一。传统的实验方法因为种种原因成功率较低。本文阐述了该实验的两点改进方法，用物理辐射(紫外线)诱发大蒜根尖细胞产生微核。结果表
【机 构】
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安徽大学生命科学学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2004年3期
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