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"同课异构"在语文课堂教学和研究中特点尤为显著,既能切实解决语文教学中的一些问题和困惑,又有利于理论和实践的结合,从借鉴分享他人的成功案例中,创造性地生成自己的案例,有利于传承和创新的结合,更有利于教师在高起点上发展,进而形成新的思想与风格。使语文教师的教学水平在比较中得到快速提升。
浅谈“同课异构”在语文课堂教学中的优势
【摘 要】
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"同课异构"在语文课堂教学和研究中特点尤为显著,既能切实解决语文教学中的一些问题和困惑,又有利于理论和实践的结合,从借鉴分享他人的成功案例中,创造性地生成自己的案例,
【机 构】
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甘肃省武威第二十一节争
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年06期
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