【摘 要】
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在语文教学的最终目标就是培养学生的写作能力,也是当前语文教学中的重点和难点问题;写作要比字词,古诗的学习来说在语言表达和逻辑性上要求相对较高;与此同时想要写出一篇优秀的作文需要在日常的生活中积累素材,不然在写作中不能举出具有说服力的例证,不能让读者产生阅读的兴趣;在初中语文教学中,教师是教学中的主导者,要根据中学生的情况开展有效合理的写作训练,以此来提升学生的语文写作质量.
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在语文教学的最终目标就是培养学生的写作能力,也是当前语文教学中的重点和难点问题;写作要比字词,古诗的学习来说在语言表达和逻辑性上要求相对较高;与此同时想要写出一篇优秀的作文需要在日常的生活中积累素材,不然在写作中不能举出具有说服力的例证,不能让读者产生阅读的兴趣;在初中语文教学中,教师是教学中的主导者,要根据中学生的情况开展有效合理的写作训练,以此来提升学生的语文写作质量.
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