＋Gz致脑缺血恢复期大鼠学习能力变化的探讨

来源 :第四军医大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cnaxnn

【摘要】

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目的: 探讨持续性正加速度(+Gz)暴露后,缺血恢复期大鼠学习训练能力的改变. 方法: 雄性SD大鼠24只随机等分为对照组、+6 Gz组和+10 Gz组,观察不同G值+Gz作用后,0(即刻), 2, 4

【作者】

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曹新生吴兴裕孙喜庆刘挺松

【机构】

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第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室

【出处】

：

第四军医大学学报

【发表日期】

：

2004年1期

【关键词】

：

加速度学习大鼠 acceleration learning rats

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目的: 探讨持续性正加速度(+Gz)暴露后,缺血恢复期大鼠学习训练能力的改变. 方法: 雄性SD大鼠24只随机等分为对照组、+6 Gz组和+10 Gz组,观察不同G值+Gz作用后,0(即刻), 2, 4和6 d大鼠学习能力的变化. 结果: 辨别性学习能力+6 Gz和+10 Gz组大鼠的正确反应次数较对照组均显著降低(P<0.01),反应时均显著延长(P<0.01),+6 Gz组正确次数较+10 Gz组显著增加(P<0.05);被动回避反应观察发现+6 Gz组和+10 Gz组大鼠的6 d潜

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