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中医基础理论课程是中医学体系中的基础,其教学的成败是直接关系到学生能否掌握中医理论,从而更好应用于临床的关键。采用基于研究性学习理念的“研究性教学”方式,能够在一定程度上改善以往教学中的不足之处。通过这种教学方式,能够提高学生学习中医理论的兴趣,从而为进一步学习中医各专业知识奠定基础。
论中医基础理论教学中的研究性教学
【摘 要】
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中医基础理论课程是中医学体系中的基础,其教学的成败是直接关系到学生能否掌握中医理论,从而更好应用于临床的关键。采用基于研究性学习理念的“研究性教学”方式,能够在一
【机 构】
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辽宁中医药大学中医基础理论教研室
【出 处】
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辽宁中医药大学学报
【发表日期】
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2007年03期
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