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本文通过对四届"互联网+"大学生创新创业大赛参与情况的分析,从高职院校大学生创新创业的参与情况以及存在的弊端的角度出发,提出构建高职院校"以赛促教、以赛促学"创新创业教学模式的建议。
高职院校“以赛促教、以赛促学”的创新创业教学模式构建——以“互联网+”大学生创新创业大赛为例
【摘 要】
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本文通过对四届"互联网+"大学生创新创业大赛参与情况的分析,从高职院校大学生创新创业的参与情况以及存在的弊端的角度出发,提出构建高职院校"以赛促教、以赛促学"创新创业
【出 处】
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法制博览
【发表日期】
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2019年09期
【基金项目】
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安徽粮食工程学院2018年度院级教科研课题“高职院校“以赛促教、以赛促学”教学模式构建研究—以“互联网+”创新创业大赛为例”(2018009)
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