浅谈初中物理实验课的有效教学策略

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初中物理学科是一门引导学生认知科学、学习科学的学科,同时也是培养学生对科学态度和素养建设的一门学科.我们在课堂教学中多数围绕理论加实验的模式进行教学,这样方便于学生能够更好的接受物理知识,同时,通过现在课堂讲解理论部分再到实验室进行理论部分的实验操作,这样学生不仅可以对理论部分内容的加深理解也对该理论知识点的物理实验有个清晰的认知.教学方法千万种,我倒认为不管哪一种方法只要通过实践后适用于学生并且有效的提高教学质量和学习,这就是好方法.在本文中我针对初中沪科版物理教学以实验课为例,展开物理实验课的有效教学策略.
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