【摘 要】
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2011版《课标》指出:“语文学习积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”因此,课堂教学要以学生为主体,激发学生学习的动机、兴趣和态度.“水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相
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2011版《课标》指出:“语文学习积极倡导自主、合作、探究的学习方式.”因此,课堂教学要以学生为主体,激发学生学习的动机、兴趣和态度.“水本无华,相荡而生涟漪;石本无火,相击而生灵光”,思维只有通过不断地相互摩擦,才会产生灵感.“学习金字塔”(如图)亦表明,“说和做”才是最有效的学习方式.可见,主动学习(Active)比被动学习(Passive)的效率要高得多.基于以上理论研究及我校学生学习语文的实际情况,我校提出了“思疑导学”的课堂教学模式,该模式致力于小组合作学习,以便更好地“以生为本”.
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