【摘 要】
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教师是教育之本,师德是教师之本。党的十八大以来,习近平总书记把师德师风建设作为提升教师素质、办好人民满意教育的首要任务。习近平总书记关于师德师风的重要论述奠定了高职教师的思想道德根源、指明了教师队伍建设的发展目标和努力方向。调查发现,高职教师队伍仍然存在职业理想信念不清晰、思想道德素质不高、业务素质不精、重职称轻教学等问题。因此,建议高职院校建立师德师风培训机制、考核机制、保障机制,不断完善师德师风建设。
【基金项目】
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常州大学基金项目“基于习近平师德师风 理念的高职师资队伍建设研究”(项目编号:CDGZ2020024) 的研究成果。
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教师是教育之本,师德是教师之本。党的十八大以来,习近平总书记把师德师风建设作为提升教师素质、办好人民满意教育的首要任务。习近平总书记关于师德师风的重要论述奠定了高职教师的思想道德根源、指明了教师队伍建设的发展目标和努力方向。调查发现,高职教师队伍仍然存在职业理想信念不清晰、思想道德素质不高、业务素质不精、重职称轻教学等问题。因此,建议高职院校建立师德师风培训机制、考核机制、保障机制,不断完善师德师风建设。
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