【摘 要】
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“课程意识是教师在对课程目标及内容的感知性和选择性、课程意义的反思性和敏感性、课程实施的个性和自觉性、课程生成的创造性等方面的综合反映。”众所周知,基础教育课程
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“课程意识是教师在对课程目标及内容的感知性和选择性、课程意义的反思性和敏感性、课程实施的个性和自觉性、课程生成的创造性等方面的综合反映。”众所周知,基础教育课程改革的重要价值之一
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