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小学数学是教育阶段的核心转折点,有较强的逻辑思维性。随着教育事业的发展,提出了体验式学习的措施,在提高小学生数学能力的基础上,进一步提升学生各方面综合能力素质。体验式学习能使学生融入教学情境,有一定的数学体验收获,在课堂上多方面运用数学学习的知识进行实践探索,有利于学生吸收知识。
数学课堂体验式学习策略探寻
【摘 要】
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小学数学是教育阶段的核心转折点,有较强的逻辑思维性。随着教育事业的发展,提出了体验式学习的措施,在提高小学生数学能力的基础上,进一步提升学生各方面综合能力素质。体验
【机 构】
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宿迁市第一实验小学
【出 处】
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小学科学:教师
【发表日期】
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2020年10期
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