教学目标要求相关论文
教学方法，是教学過程中师生为实现教学目的、教学任务，在教学活动中所采取的行为方式的总称。 教学方法体现了教师的教育价值观，它......
高中物理必修本的最后两章“光的本性”及“原子和原子核”在高考中所占分数比例不大，对知识掌握程度的要求绝大部分属于Ａ级．显然，这两......
一、问题提出:总复习课的主要矛盾是:内容多和时间短的矛盾,教学目标要求和学生吸收消化知识能力的矛盾。解决这些矛盾的途径是竭......
语文课该怎样教？一个好的语文教师必须立足于“教”学生“学”，着眼于发挥主导作用，善于、敢于、乐于运用多种行之有效的方法，启发学生......
评议课堂教学是学校教学中经常性的教学研究活动。一堂好的评课,实际上也是一篇逻辑性强,有理有据的科研论文,使听者感到终身难忘,......
目前,在中学生物教学中,基本上是以教师为主体的教育结构,学生在学习过程中往往处于被动地位.为了处理好主导与主体、传授知识与......
有效课堂提问是指在课堂教学中,教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容、教学重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,要求学生......
重庆市12中化学教师杨家倩在初三化学教学中,总结出“七步程序法”,教学效果显著。1986年参加省会考,班平均93分,居全区20余所中......
行为引导教学法作为世界职业教育中比较先进的教学法,是目前培养技工的最适宜方法之一。行为引导教学法就是:教师营造一种类似于工......
本文从当前高校英语测试中存在的一些问题分析其中原因,并提出相应的解决策略。突出英语测试的差异性、技能性和主观性来改革测试......
中等职教教学应培养大量第一线专门技能型人,然而中等职校教学传统普教教学模式影响,存在很多弊端。因此,教师在教学中应重视操作......
2005年10月28日,国务院发布了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,明确了到2010年,高等职业教育招生规模要占高等教育招生规模......
项目教学法由确定项目任务、制定计划、实施计划、检查和评估等步骤构成,其每个步骤都有教学目标要求、能力培养要求、工作方法要......
一、教学案例:复习课“个人收入的分配”【教学目标要求】1.能够结合具体事例,对各种分配方式(或具体形式)作出准确的判断。2.正确......
摘要：考试与评价具有一定的导向性，直接影响着学生的学和教师的教，化学试卷的编制在考查学生基础知识和基础技能等核心知识的同时，应注......
在体育教学中培养和激发学生体育学习的积极性,首先取决于课堂教学目标对学生个体提出的要求与学生个体现有发展水平的相差程度。......
每一位上过讲台的教师都明白教案的重要性。教案质量的高低是衡量教师备课工作的重要指标,也是直接影响教学效果好坏的重要因素之......
“分层教学”是在以学生为主体、充分尊重学生的个体差异的教学思想指导下,形成的一种新的教学理念。就是在班级教学中,一改过去统......
传统的电视原理与维修课程的教学,一般都是按照教材的章节结构,先讲理论后进行实验教学,造成了理论与实践的脱节,培养出来的学生,......
随着社会的进步,计算机得到了很好的普及,但是职业院校在计算机的教学方法方面还存在很多不足,在一定程度上影响着信息化的发展,未......
新课程改革的主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度。《机械制造技术基础》是五年制高职数控技术专业的一门主干课程,通过对该......
随着高校扩招、生源大众化,高职高专院校英语教学过程中出现了课堂教学低效问题。造成英语课堂教学低效的原因是多方面的,包括学生......
职业教育行动导向的教学过程一般有六个步骤:信息、计划、决策、实施、检查、评估,每个步骤都有教学目标要求、能力培养要求、工作......
提出问题与设置疑问是探究式学习的起点,创设情景和解决问题是探究式学习的一个基本目标。职业高中电工专业探究式课堂教学,必须努......
当前发展职业教育作为头等大事来抓,结合“十三五”规划对职业教育的总体目标和要求,摆在职业教师面前的困难越来越多,肩上的担子......
高职教育是为社会各界培养实用型人才的专门教育机构,教学目标要求高职院校应根据社会各界对人才的需要制定教学计划,设定教育目标......
教学策略具有多样性,则教学活动就有实效性。教学策略的运用,在一定程度上反映了教学工作者的教学理念素养、教学技能水平。有效教......
职业院校的生源每况愈下,生源质量的下降势必加大教学的难度。针对职业院校学生化学学习基础参差不齐的现象,如何提高学生化学学习......
低年级词语教学应从词语的特点出发,以灵活的教学方法,帮助学生品味与理解其含义。教师在对低年级学生进行词语教学时可采用三种方......
随着时代的发展,我们的生活越来越优越,原来随处可见的事物正逐渐消失于我们的眼前,同时也给我们的教育事业带来了新的问题和困难......
众所周知,在音乐的世界里,每个孩子都有着自己独特的见解,每个孩子感受音乐后的表达方式是不一样的,他们在理解作品的基本意思后,......
我们这里的农村幼儿园发展可以说还处于无序的状态。第一,很多乡村小学都附带着办个学前班,也就那一间教室,连专供幼儿活动的场地......
摘 要：课堂教学既要面向全体，又要关注个体。如何让学困生吃得了，中等生吃得饱，优等生吃得好呢？我在进行了认真的思考、研究后认为，实施......
《新课程标准》中指出:数学教学是师生之间、学生之间互动与共同发展的过程。课堂教学是培养学生分析问题、解决问题能力的主渠道......
培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的主要任务。阅读能力的培养是语文教学的重中之重,语文教师要把阅读能力作为学生的重要......
在教学活动中,学生是教学的主体,一切教学活动的设计组织与开展都应当围绕学生的需求和学生的实际而开展,因材施教、分类教学、分......
新实施的高中课程数学学科改革纲要中明确指出,要实现学生人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同......
课改音乐教学中的教学目标要求以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,提高学生的音乐审美能力,发展学生的创造性思维,为......
课程改革后,高中化学的学科难度明显下降,删减了许多日常生活中接触较少或者理论太强的内容,教学目标要求着眼于学生未来的发展,兼......
新西兰高质量的幼儿教育与其全国性的早期教育课程——《新西兰早期教育课程框架》密不可分。作为一套开放的课程体系,新西兰早期......
