思维导图在标志设计教学中的应用研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoevivi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的飞速发展,标志设计已经深入到社会的各个角落,用简洁的图形把信息传达给大众,看似简单实则复杂,如何构思一个赏心悦目的标志?怎样将大量信息以恰当的表现形式集中浓缩展现于方寸之间,就是我们教学中需要解决的问题,笔者通过研究思维导图在标志设计教学中的应用发现,思维导图对于标志设计创意来说是一种很好的思维拓展方法,它将“无形”的大脑思维过程通过“有形”的画面加以图像化表现,不仅使学生的学习能力显著提高,而且能锻炼学生的思维、激发创意.
其他文献
对亲子关系的正向情感反应是大学生生活调适成功与否的重要决定因素.通过采用行动研究的思路,对90后大学生群体与父母的关系现状进行调查,从实践中边发现问题边解决问题,最终
良好的学习习惯是学习的前提和保证,所以对于中小学生如何培养他们良好学习习惯的课题研究就显得非常重要.教师在向学生传授知识的同时,更重要的是引导学生掌握学习的方法和
随着湖南省新课程改革的推进,新课程教学理念的不断深入,课堂教学改革势在必行,这给老师提出了更高要求,必须改变传统课堂教学理念和教学模式,构建“对话、交流、互动”的新
本文对当前造成大学生就业困难的一些原因进行了分析,指出了当前大学生就业过程中存在的问题,进而针对问题做出总结,寻求解决问题的对策.
研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的中综合实践活动板块的一项内容.关于研究性学习的含义,可以有广义和狭义之分.广义上泛指学生探究问题的学习,可以贯穿于各科各类学习
大学生宿舍是学生求学期间的重要活动、生活、学习场所,是对学生进行思想政治教育工作和素质教育的重要阵地.随着民办高校办学规模的不断发展和“95后”大学生的升学入学,民
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,如何培养高职学生创新创业能力,是当前高职教育的重要任务,也是迫切需要从理论上解决的重要课题.从研究高职院校学生创新创业教育科学
新课程在浙江省的实施已经进入第四年,作为高中政治教师,如何正确理解新课程理念,树立正确的中学政治教学观,有效开展政治教学及评价成为首要思考与解决的问题.本文结合自己