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基于德国在45年前成功建立起的为地方经济提供了高素质专业人才的应用科学大学体制，尝试对德国应用科学大学模式做一论述，并对中国教师时常问及的一些问题予以解答。文章呼吁，通过继续共建专业、加强师生交流、共同开展研究和继续教育以及建设性的会议形式和创办公开刊物，从而持续深入加强德中应用科学大学领域的合作。