【摘 要】
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陕西地方新建高职院校普遍存在着"文强理弱"的具体现实,应及时开展通识教育,保持住浓厚的人文氛围,使"文理工交融"成为学校的办学特色。在开展通识教育时,应注意高职教育与普
【基金项目】
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铜川职业技术学院2012年度院级科研课题资助项目“新建高职院校开展通识教育策略研究”(编号:TZY2012-11-10)的阶段性成果
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陕西地方新建高职院校普遍存在着"文强理弱"的具体现实,应及时开展通识教育,保持住浓厚的人文氛围,使"文理工交融"成为学校的办学特色。在开展通识教育时,应注意高职教育与普通高等教育的区别,通识课程的开设要做到少而精,整合出一套行之有效的通识教育课程体系,使陕西地方新建高职院校走一条既符合学院院情、又独具特色的高职教育之路。
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