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文章基于“数据库原理及应用“课程的知识分类,将课程按照学生学习的认知规律进行了教学设计。通过合理安排讲授课、实验课等实践学时及次序,对教学过程产生了积极的作用,并取得了好的教学效果。
工程牵引式数据库实验教学方法研究
【摘 要】
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文章基于“数据库原理及应用“课程的知识分类,将课程按照学生学习的认知规律进行了教学设计。通过合理安排讲授课、实验课等实践学时及次序,对教学过程产生了积极的作用,并
【机 构】
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火箭军工程大学
【出 处】
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创新教育研究
【发表日期】
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2016年3期
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