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期刊论文
社会主义核心价值体系与高校宣传思想工作
社会主义核心价值体系与高校宣传思想工作
来源 :高校理论战线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyjay1315
【摘 要】
:
高校党委宣传部是推进高校社会主义核心价值体系教育的牵总部门,要努力把握社会主义核心价值体系的精神实质和科学内涵,着力提升自身的理论素养和精神境界,并在此基础上,积极
【作 者】
:
向仲敏
【机 构】
:
西南交通大学党委宣传部 610031
【出 处】
:
高校理论战线
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
社会主义核心价值体系
高校宣传思想工作
大学文化建设
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高校党委宣传部是推进高校社会主义核心价值体系教育的牵总部门,要努力把握社会主义核心价值体系的精神实质和科学内涵,着力提升自身的理论素养和精神境界,并在此基础上,积极推进社会主义核心价值体系与高校校园文化建设相结合,将其引领功能的发挥落到实处.
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三教『兔』字
学生写“兔”字时最容易忘掉下面的一点,也常常把竖弯钩写出头。为此,我没少动脑筋。第一次教“兔”字,我先把该字写在黑板上,又领着学生书写,然后才让他们在田字格中书空。
期刊
学生
书写
田字格
弯钩
检测
黑板
依托校本研修促进专业发展
随着课程改革的推进,教师专业发展的重要性进一步凸显出来,同时给改革的主体——教师带来了严峻的挑战。作为一所农村小学,如何在新课程背景下依托校本研修,在实践中探索教师
期刊
校本研修
教师专业发展
教师队伍素质
新课程背景
学校发展
农村小学
课程改革
主体
实践
目标
策略
做一名科研型教师之我见
在教育发展的新形势下,教育工作如何全面落实科学发展观,更好地服务于教育教学?如何迎接新的挑战,追求自身发展?如何针对学生特点,探索新的教学方式?如何整合教学资源,提高学
期刊
全面落实科学发展观
教育教学
学生综合素质
问题的探究
科研型教师
学生特点
教育工作
教育发展
教学资源
教学方式
角色转变
新形势
教书匠
整合
服务
浅谈后进生的转化工作
苏霍姆林斯基曾感叹道:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对
期刊
后进生
苏霍姆林斯基
特殊群体
教育者
反差效应
印象
特点
生成
射出
认识
模范
朝阳
发现优点用欣赏的眼光看学生
苏霍姆林斯基曾经说过:“教育是人与人心灵中的最微妙的接触。”在这种接触中,教师会自觉不自觉地形成以不同眼光看待不同的学生的习惯。如:用欣赏的眼光看待优等生,用厌恶的
期刊
欣赏
苏霍姆林斯基
教师
学生
目标值
接触
抵触情绪
优等生
潜意识
期望值
后进生
学习
习惯
生活
教育
动力
地形
如何有效开展班级安全教育
由于班主任对于学生在校学习或校外集体活动时的人身安全负有直接责任,因此,多数班主任是重视学生安全的.但是,由于认识不足,有相当一部分班主任的所谓重视是“捆住”学生的
期刊
班级
学生安全
安全意识
班主任
班集体活动
不安全隐患
最终目标
自救
自护能力
直接责任
消除危害
人身安全
培养学生
安全工作
增强
学习
态度
认识
人
浅谈班主任工作的技巧
几年来,我一直担任班主任工作。其中有苦亦有甜。现在我把工作的心得和体会跟大家分享一下。一、架通师生情感的天桥冰心说:“有了爱便有一切。”教书育人是教师的天职,只有
期刊
班主任工作
学生心里
师生情感
宽严适度
教书育人
教师
证明
统一
天桥
实践
全身
方法
尺度
冰心
儿童立场的小学音乐教育
一、对小学音乐课程的再认识《音乐课程标准》(以下均称《标准》)中指出:“音乐课程目标的设置以音乐课程价值目标的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生
期刊
儿童
音乐课程目标
音乐实践活动
音乐课程标准
音乐感受
文化素养
情感体验
培养学生
鉴赏能力
价值目标
高尚情操
创造能力
表现能力
再认识
小学
教学
素质教育中体育的作用
素质教育是以面向全体学生,全面提高学生的基本素质,促进学生身心发展,开发智慧潜能,形成学生健康个性为根本目的教育活动。可是,以往一提到教育质量,人们只是以该校的升学率
期刊
素质教育
体育教育
学生身心发展
教育质量
面向全体学生
内容与形式
智慧潜能
学科教学
师资力量
教育活动
健康个性
基本素质
办学质量
升学率
高学生
学校
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