依托校本研修促进专业发展

来源 :小学时代(教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangyanxiaonvzi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着课程改革的推进,教师专业发展的重要性进一步凸显出来,同时给改革的主体——教师带来了严峻的挑战。作为一所农村小学,如何在新课程背景下依托校本研修,在实践中探索教师专业发展的策略,进而达到提升教师队伍素质、促进学校发展的目标呢?一、以学习理论并内化积淀为途径形成教育理念最重要的途径是学习理论并内化积淀,在长期学习教育专著和教育报刊理论的过程中,教师会形成对教学本质、教学规律、教学沿革的初步认识,逐步构建起具 With the progress of curriculum reform, the importance of teacher professional development is further highlighted, meanwhile it poses a severe challenge to the main body of the reform, the teacher. As a rural primary school, how to relying on school-based training in the context of the new curriculum to explore the strategy of teacher professional development in practice so as to achieve the goal of improving the quality of teachers and promoting the development of the school? First, The most important way to form an educational philosophy is to learn the theory and internalize it. During the long-term study of educational monographs and educational newspapers and periodicals, teachers will form a preliminary understanding of the nature of teaching, the law of teaching, and the evolution of teaching.
其他文献
一、教学内容苏教版小学数学四年级下册第54页至第55页的内容。二、教材分析(一)教材简析乘法分配律是本单元的重点。在此之前,学生已经学过乘法的交换律和结合律,以及应用这
新课改理念要求还教育以本来的面貌,让学生做学习的主人。因此,在新课改理念下,教师教学方式的转变而引起的学生学习方式的转变,使课堂精彩纷呈。在以“趣”激趣、以“智”启
我国现代小学教育的主要方向是在素质教育的前提下,培养小学生的创新学习能力,同时,要提高小学数学教育的质量。因此,要更新教学理念,将学生的未来发展放在首位,以学生为主体
课堂是师生共同发展、实现生命价值的舞台。在小学数学课堂教学中,教师应充分营造美的氛围,让学生感受科学之美、生命之美和创造之美。一、开放导入,营造美的氛围孙过庭在《
学生是课堂教学中的主体,学生是课堂学习中的主人。在课堂教学中,学生主动参与学习和实践过程,而教师的作用则是隐性的,是为学生的学习服务的。在课堂教学中,我们应积极发挥
当今社会正处在一个经济全球化、政治多极化、文化多元化的时代背景下,人民群众在热切期盼优质教育的同时,也对教师的素质提出了更高的要求。教师职业道德遇到了新的冲击和挑
学生写“兔”字时最容易忘掉下面的一点,也常常把竖弯钩写出头。为此,我没少动脑筋。第一次教“兔”字,我先把该字写在黑板上,又领着学生书写,然后才让他们在田字格中书空。