【摘 要】
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我在农村初中担任班主任多年,在班级管理工作中发现:“培养学生的主人翁意识至关重要”.班级工作纷繁复杂、千头万绪.每到繁忙时刻,大部分学生表现出:任务观念强、能力差;依
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我在农村初中担任班主任多年,在班级管理工作中发现:“培养学生的主人翁意识至关重要”.班级工作纷繁复杂、千头万绪.每到繁忙时刻,大部分学生表现出:任务观念强、能力差;依赖性强、工作消极、被动,缺乏整体观念和主人翁意识.为改变班级管理的被动局面,我在班级工作中尝试使用了“全员参与班级管理”的做法;每一位学生都成为管理、参与利评价的主体.结果:学生的主人翁意识和自主管理能力显著提高,收到了良好的效果.
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随着社会发展与科技进步,越来越多的科学技术被运用在社会各方面,信息技术在小学数学教学的运用就是其中之一.信息技术不仅提供了更多的学习资源,拓宽了学习范围,更切实地提
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【摘要】目的:对比研究传统的x线以及直接数字化的x线摄影系统(DR)在肋骨骨折病人诊断中的作用。方法:应用随机发放选取于医院从2015年7月至2016年7月接受治疗的肋骨骨折病人共80例,将全部病人平均划成两组,包含传统组和DR组,传统组的病人实施传统的x线诊断,DR组的病人应用DR进行骨折的诊断,比较两组病人的误诊状况与诊断效果。结果:DR组的病人确诊率(97.50%)比传统组的病人(82.50
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