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本文通过对西部部分地方院校教师的问卷调查，运用统计分析软件，分析了西部地方院校教师职业价值观的现状，并提出了相应的对策建议。
西部地方院校教师职业价值观现状分析与对策
【摘 要】
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本文通过对西部部分地方院校教师的问卷调查，运用统计分析软件，分析了西部地方院校教师职业价值观的现状，并提出了相应的对策建议。
【机 构】
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安顺学院
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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2010年贵州省基础教育省级立项教育科研课题（编号：GY2010-03）
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