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以生为本 以学定教——如何提高初中历史课堂教学的有效性
以生为本 以学定教——如何提高初中历史课堂教学的有效性
来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhenxing1
【摘 要】
:
随着教育事业的不断发展,课堂教学方式也有很大程度的变化,如何提高初中历史课堂教学的有效性,成为广大初中历史教师应该面对的问题。学生们的初中阶段与他们的青春期相契合,
【作 者】
:
王春席
【机 构】
:
安徽亳州涡阳县西阳学区中心学校
【出 处】
:
中国农村教育
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
有效性
学生
课堂教学
教师
学定
发展
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随着教育事业的不断发展,课堂教学方式也有很大程度的变化,如何提高初中历史课堂教学的有效性,成为广大初中历史教师应该面对的问题。学生们的初中阶段与他们的青春期相契合,是学生成长的关键阶段。因此,在课堂上对学生们进行正确引导,使学生们形成正确的历史观,人生观以及价值观,意义非凡。
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