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长期以来,物理教学存在重知识传授轻技能训练,尤其实验教学不被重视.在当前核心素养时代下如何开展有效 的物理实验课,并有效提升学科核心素养成为物理教师需要 关注的问题.本文从核心素养角度出发,结合实验教学实例,探讨如何在物理实验教学中有效地滲透学科素养,以提升物 理实验教学实效.
例谈核心素养时代下初中物理实验教学有效性
【摘 要】
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长期以来,物理教学存在重知识传授轻技能训练,尤其实验教学不被重视.在当前核心素养时代下如何开展有效 的物理实验课,并有效提升学科核心素养成为物理教师需要 关注的问题.
【机 构】
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龙岩市上杭县茶地中学
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2018年2期
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