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在教学过程中,农村地区的教师需要结合该地区的实际状况,引导学生联系生活进行学科的学习。尤其是在小学语文学习中,学生的实际生活经历,对于其语言应用能力的提升以及语文知识的学习具有重要意义。因此,需要对农村地区语文学科的生活化教学展开研究,结合相应的教学内容不断思考与实践,提升综合化教学水平。
基于农村小学语文生活化教学的思考与实践
【摘 要】
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在教学过程中,农村地区的教师需要结合该地区的实际状况,引导学生联系生活进行学科的学习。尤其是在小学语文学习中,学生的实际生活经历,对于其语言应用能力的提升以及语文知
【机 构】
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福建省泉州市泉港区南埔中心小学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2020年34期
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