【摘 要】
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自我园成为江苏省首批“课程游戏化项目建设园”以来,我们围绕建设项目要求,努力用游戏精神重塑教育观,让自己成为“童年的守护者”“向儿童学习,陪伴和支持儿童成长”。从园
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自我园成为江苏省首批“课程游戏化项目建设园”以来,我们围绕建设项目要求,努力用游戏精神重塑教育观,让自己成为“童年的守护者”“向儿童学习,陪伴和支持儿童成长”。从园所环境的改造开始,努力从理解游戏精神人手改造幼儿园课程,“关注幼儿、关注生活、关注游戏、关注经验,追随发展需要规划和生成保育教育活动。”“课程游戏化”项目研
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