【摘 要】
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《基础教育课程改革》关于教学过程明确提出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调
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《基础教育课程改革》关于教学过程明确提出“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动富有个性地学习。”在新课标改革理念的指导下，如何营造自主、合作、探究的空间无疑显得很重要。那么如何指导学生自主进行探究活动，进而达到培养学生创新意识和实践能力的目的呢？下面笔者结合自己的教学实践来进行浅谈。
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