【摘 要】
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高中语文是一门综合性较强的文化素养学科,课堂教学质量与激发学生学习具有密切相连性.然而,由于一些因素,部分教师忽视了学生主体性教育,并没有意识到学生学习积极性与课堂
【机 构】
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马山县马山中学 广西南宁 530000
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高中语文是一门综合性较强的文化素养学科,课堂教学质量与激发学生学习具有密切相连性.然而,由于一些因素,部分教师忽视了学生主体性教育,并没有意识到学生学习积极性与课堂教学之间的关联性,导致学生学习语文知识热情不足.为此,本文以高中语文课堂教学激发学生学习关联性为研究对象,分析高中语文课堂教学的意义,论述高中语文课堂教学存在的问题,提出高中语文课堂教学激发学生学习的关联策略.
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