【摘 要】
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文章旨在评价日粮添加大豆油或菜籽油对泌乳山羊产奶量、长链脂肪酸组成及泌乳期山羊及羔羊体重变化的影响。试验选择泌乳山羊15头,采用放牧方式饲养,选择分娩后的羔羊共39只
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文章旨在评价日粮添加大豆油或菜籽油对泌乳山羊产奶量、长链脂肪酸组成及泌乳期山羊及羔羊体重变化的影响。试验选择泌乳山羊15头,采用放牧方式饲养,选择分娩后的羔羊共39只[平均体重为(43.5±1.72)kg],自分娩日起分为3组,对照组放牧采食牧草,处理组在放牧的基础上每天补充20 mL大豆油或菜籽油,试验共进行15周。结果表明:与对照组相比,植物油显著降低泌乳山羊的体重损失(P<0.05),但对山羊产奶量和羔羊生长性能无显著影响(P>0.05),乳中C4:0、C6:0、C8:0、C1
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摘要：本文从注重解题方法的多样化，拓展学生数学思维；注重数学语言的运用，提升学生思维精度；注重数形结合的融入，引导学生层层推进；注重教学方式的趣味性，贴近学生的实际生活等四个方面，探究了高中数学教学中渗透数学思维的途径，希望为培养学生数学思维能力提供参考价值。 关键词：高中数学 数学思维 渗透途径 【中图分类号】G633.6 在高中数学教学中，数学教师不仅需要讲解基础的数学知识和解题方法，而
【摘要】信息技术已经成为教学的一种重要技术手段，在数控实习课堂教学中就可以应用信息技术，这样会增强教学的灵活性，充分激发学生学习的热情，营造一种良好的学习氛围。但是在应用信息技术进行教学时应该注意对信息的使用，最大化的提高教师教学的效率。 【关键词】信息技术 数控实习课堂 教学应用 【中图分类号】G434；TG659-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-014