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在新课程实施过程中,教师一定要放下“师道威严”的架子,从高高在上的权威走向平等中的首席,和学生一道泛舟学海,寻找真理,分享他们的感情和想法,关注每个学生的进步,实现每个学生的发展.教师应该引导学生主动参与到教学的课堂之中,这样教师才不会像维持纪律的“警察”,才不会像不断施加压力的“监工”.教师的首要任务是营造一个宽容和谐的、接纳的、支持的课堂气氛.创设一个能引领学生主动参与的“生态环境”,学生的课堂学习效率就会大大提高.