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基于中国高等教育质量评估的现状与问题,从多维度的评价指标,合理的机构体制,调查形式不断拓展,及时提供反馈等四个方面分析美国＂大学生学习投入性调查＂（NSSE）在实践中的价值,提出对中国高等教育的启示。
美国“大学生学习投入性调查”介绍及对中国高等教育的启示
【摘 要】
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基于中国高等教育质量评估的现状与问题,从多维度的评价指标,合理的机构体制,调查形式不断拓展,及时提供反馈等四个方面分析美国＂大学生学习投入性调查＂（NSSE）在实践中的价值,提
【机 构】
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中国音乐学院音乐教育系
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2015年2期
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