新课程标准下高中数学教学中学生主体性的发挥的思考

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数学作为三大主科之一,是学生学习的重点,也是学校和老师的教学侧重点,但是由于各种原因导致学生的数学学习情况并不是很好,学生们的数学成绩也没什么明显的提高.因此,老师要明确的认识到问题出在什么地方,并且实施具体的针对措施来解决这些问题,帮助学生提高数学成绩.
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