论文部分内容阅读
排球是国家体委重点推荐的全民健身运动和终身运动项目,如何能尽快的向学生推荐,让学生接受,并让学生迅速的提高排球运动的水平,从而能使排球运动发展为学生们的终身运动之一.
教育叙事——排球的起始教学与训练
【摘 要】
：
排球是国家体委重点推荐的全民健身运动和终身运动项目,如何能尽快的向学生推荐,让学生接受,并让学生迅速的提高排球运动的水平,从而能使排球运动发展为学生们的终身运动之一
【机 构】
：
广东省广州市广外附设外语学校 510000
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
Catalytic properties of nanosized zinc aluminates prepared by green process using Opuntia dilenii ha
摘要：小学数学教学应当在“数学直觉”这一方面教育学生，为学生的数学能力的发展做好铺垫，本文就笔者与小学数学科组长们在Q群关于一道数学题两种不同解法讨论中出现的两个不同答案究竟哪个答案合理进行的思考。 关键词：数学题；不同解法；合理性；思考 最近，在我们区小学数学教师群，一位老师的问题引来老师们的热议，以下是这位老师的问题和老师们的相关讨论：师1、师2……代表不同教师） 师1：请问各位老师：
摘要：中学教育和教学非常重视发展学生的个性发展。语文教学中作业的设计也应当个性化。作业是巩固知识、提高能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯、促进学生个性发展的重要途径。中学语文个性化作业设计把语文教学与发展学生个性结合在一起，在开拓学生视野、培养学生创新能力、加强人际合作等方面具有课堂教学无法替代的作用。 关键词： 语文课堂教学；作业个性化设计 豪沃德-加德纳（Howard Gardner）
摘要：新课程背景下的高效课堂首先是基于课程标准的课堂。教师必须“依标施教”，依据课程标准的要求和学生的实际情況精当明晰地确定课堂的教学目标，并依据此目标，实施课堂教学的全过程，“标”的导向性在课程改革中具有很重要的意义，充分理解“标”，吃透“标”，会为以后的教育教学打下了良好的基础，任何脱离课程标准的课堂都不是高效课堂。 关键词：课程标准；依标施教；高效课堂 课程标准是教材编写、教学、评估和考
摘要：单元复习课是老师比较头疼的内容，本节课采用开放式问题情景，让尽可能多的学生参与到课堂中来，使他们真正成为课堂的主人。 关键词：开放式；问题情景；再发现 一、教材分析 本节课选自苏教版化学（必修1）专题4。本专题是元素化合物基础知识的延续，通过本专题的学习，学生不但能学到硫、氮元素及其化合物的性质和应用等知识，还能认识到化学物质在造福人类，推动人类社会物质文明发展中所起的作用，并可形成化
摘要：微积分属于高等数学，是研究函数微分、积分等概念和应用的一个数学分支，是我们学习高等数学中的基础学科。微积分的研究对象为函数，以前的学习教材中初等函数包括常值函数、指数函数、幂函数、三角函数、反三角函数及对数函数六大类，十六种函数。新课标教材通过在全国三分之二省市的实验应用，关于函数与微积分相关内容的成效与问题逐步显现。基于此，本文就新课程标准中高中函数与微积分的内容进行探讨与研究。 关键词
摘要：利用问卷与访谈法从分班依据、选修教材选用情况、教师对不同层次班级教学存在的困难、学生和教师的期望等维度调查都匀市高中班级间分层教学现状，初步得出相关信息。 关键词：分层教学；分班；教学现状 分班分层教学是我国高中教育的一大教学模式，分层教学是根据学生的不同发展水平和发展速度，确立相应的教学层次[1]，以适应学生最近发展区和最佳发展期的教学，以期实现教育公平。都匀地处教育相对落后的民族地区
萧红是中国现代文学史上一个乡土情结浓厚的女性作家.其笔下的人物大多命途多舛,历经苦难,寂寞而走……而其中又以女性的凋敝零落角色见多.本文就以《王阿嫂的死》为例,试图
摘要：思维导图创始于上世纪70年代，一经出现它就被教育界所关注，并在教育领域应用获得较好效果。本文将思维导图方法运用于高三化学学科的总复习过程当中，简要介绍了思维导图的相关复习教学策略，并加以例证。 关键词：思维导图；高三化学；总复习教学；应用策略 思维导图在高中教学中常有应用，通过过往的实践经验可以看出，合理运用思维导图能够辅助高三学生在总复习过程中事半功倍，激发他们的学习兴趣，特别是以小组
活动目标： 1. 通过观察、比较、讨论，了解根的生长环境和根的形状。 2. 通过观察实验的方法了解根有储水、吸水等作用。 3. 通过观察图片、品尝等方式了解根对于人类的作用，知道根和人类密切的关系，增加对植物的探索兴趣。 活动准备： 1.纸箱中装有一个树根；水培吊兰； 2.青菜、菠菜、蚕豆、小树苗，小麦、葱、大蒜等植物，每组4—5种，红绿篮子每组各一； 3. 活动前和孩子们一起做根吸
期刊